老师眼中粗中有细的“大家长”

学校的基础设施好了，教学质量如何提高呢？赵宗逵率先更新自己的教育理念，带头改进课堂教学模式。他坚持每天写教改日记，也要求全校老师写日记，定期总结交流。还在学校中积极开展“同课异构”、“以赛促教”、“诊断性评价”、“青年教师培训工程”、“主体阅读”等多种教研活动。

“虽然我对老师们的要求有点严格，但是也要让他们在学校感到温暖和幸福。”赵宗逵说。去年，一位老师的母亲生病在攀枝花住院，下午五点过，结束一天繁忙的工作后，赵宗逵带领着班子成员驱车前往探望。每逢端午节、中秋节等传统节日，赵宗逵都会组织全校师生一起包粽子、吃月饼，开展庆祝活动，在弘扬传统文化的同时，让大家感受家的温暖。

此外，在一些时下流行的特殊时节，赵宗逵也会悄悄地给老师们准备惊喜。今年5月20日，他一大早去花圃订了几百朵玫瑰花。当天是星期一，老师们像往常一样去开例会，他和其他男老师手捧着鲜花为女老师们一一献上“祝福”。“我收到鲜花时上面的露珠还没有干，特别美，特别香！”回忆起当天的场景，副校长张凌燕还是满眼欢喜，“那天老师们的朋友圈都在晒校长送的玫瑰花。”

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