这里，给你讲个故事先。某人不会骑自行车。有人主动给他当免费教练：来，我教你！然后，教练吧啦吧啦开讲：如何掌把，如何起步，如何拐弯，如何……。好了，讲完了，你可以自己上路了。结果呢，某人一上车就摔得啪叽啪叽的，再上车又啪叽啪叽的，别人看了都觉得好玩。
某人也觉得好玩，但那是若干年后。当时他只觉得痛并尴尬着。
其实，道理最简单不过了，就是你只听不行，你要练，练才是硬道理。实践出真知。
回到作文上。拿到题目以后要好好写，写好以后找高手指点，看看哪儿有毛病，再去修改。修改一遍不成，再来一遍，直到成为自己的范文。也有的作文没有修改价值，那也简单，推倒重来呗！
一旦把自己的作文改好，就要考虑“移植”问题了。想想可以移植到哪一类文章中去，如何套用。这是应对考试的办法。很多高分作文都在事前准备好了素材和套路，思考成熟了，到了考场举重若轻，无招胜有招。其实招招“领先”,早就备好了的。
我们也早有准备。对中、高考的作文预测，本团队的研究是认真的，是非常认真的。
因为这涉及不少孩子的未来，涉及不少孩子的前程，所以不敢马虎，一直有穿着铁钉鞋走薄冰的感觉。盖凡教学要求、教学现状、作文能力、考查趋势、命题走向、命题规律以至命题人的风格等等，都在我们的研究之列。
事实上，凡按我们的题目及要求去写并能按照要求认真修改的，都有比较满意的收获。
然而，然而……还是有些同学不好好写。
老师你给讲讲方法吧……
老师你给点素材吧……
老师你给代写一篇吧……
各种奇怪的要求翩翩而来，美不胜收!
寄希望于对题目的一知半解，以潦潦草草的态度，就幻想着在考场上纵横驰骋，碾压群雄，那只能是自己哄自己玩。
咦，打住！类似的道理好像以前说过
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