我们所能给孩子的

  • 时间:
  • 浏览:589次
  • 来源:作文范文 网址:http://zuowen.haoshiwen.org


经常在一个摊位吃早点,和那摊位老板熟悉了。好多次,去吃饭,都能遇到她上小学的儿子,每次都看见孩子边吃饭边刷小视频。今天早上去的时候,她孩子也正好在那里,边吃边看着手机

        小视频一个接一个,可孩子手中的饼几乎没动。他妈妈抽空过来:“手机放起了。不要看了。”孩子扬了扬手中的饼:“看嘛,我这饼都还没有吃完的。”他妈妈转身继续去忙了。孩子也继续低着头。

       我叫的东西都已经快吃完了,看看那孩子,手中的饼还没有明显变小。职业病有些往上涌,使劲咽下去了。又过了好一阵,我实在是忍不住了,笑着对孩子说:“儿子,你不怕迟到吗?”

        孩子这才抬起头,匆匆几口吃完,恋恋不舍地把手机还给了他妈妈。看着孩子离开,我没忍住已经发了的职业病:“这上学的早上,还是不要让孩子玩手机。”他妈妈立刻打开了话匣子:“你说怎么办嘛?各是手机瘾大得不得了。是一来,就把手机拿在手里,不放……”“你还是要给他定个时间呀!比如,这上学的早上,怎么还能玩手机呢?”

      “定了的,他爸爸给他定了好几次,他不执行,你说我怎么办?”听了这话,总算是医了我的职业病。我把后面的话都咽了下去,离开了摊点。

      我们都希望孩子,一说就听,制定的规矩主动执行。达到这样,不仅仅是孩子一个人努力就行的。就像一个国家的法律制定出来,如果没有司法机关,每个公民都能自觉遵守?即便有了司法机关,依然有很多人知法犯法。更不要说是这么小的孩子了!孩子需要从小建立规则意识,而帮助孩子建立起规则意识,则是家长必须的功课。

       以此自勉。

猜你喜欢