上课时，吴老师神秘兮兮地拿出来4个铁环，并对我们说：“你们猜，我能不能把这4个环接起来？”“能！”，“不能！”我们声音十分地不统一。“我现在就变给你们看！”吴老师无比自信地说。
说着，吴老师把其中一个魔环递给吴泽林验查。吴泽林左瞧瞧右看看，可还是看不出来什么端倪，只好万分不甘心地还给了吴老师。
吴老师满面笑容地看着大家，并对铁环吹了一口“仙气”，然后，手一伸，只听“呯”的一声。让大家大开眼界的是，2个环已经连了起来！大家目瞪口呆，特别是说“不能”的那位同学，嘴里简直可以放进一个鸡蛋。
吴老师满意地看着大家的反应，便又把手一翻，“呯！”又进去一个环，真是太神奇了！我心想：“这里面一定有口子，而且不在前两个环里。”
在吴老师兴致勃勃地接第4个环时，我就下定决心，要揪出吴老师的“ 狐狸尾巴 ”！
吴老师见同学们看不出其中的“奥妙”，便有些“ 猴子照镜子――得意忘形 ”了，又给我们变了几遍。
这下，我看出了一点“猫腻”，有两个环，吴老师变来变去都没有变开。“嘿嘿，”我心想，“我终于可以揪出吴老师的狐狸尾巴了！”
吴老师看我们一脸“你有猫腻”的表情，就拿了那2个解不开的环让我们试着解开。吴泽林似乎是因为第一次没有找出问题，心有不甘，他从座位上跳起来，就为争取这次机会。
吴老师果然如他所愿，叫了他来解铁环，他并未成功。王子睿也以失败告终，我也没有揪出吴老师的“狐狸尾巴”。
吴老师在我们的“威逼”之下，说出其中的奥妙，我们才恍然大悟。噢！看起来神奇的事物里，居然有着如此简单的原理呀！什么？想知道魔术的道道？嘘，这可是魔术业界的机密来着，天机不可……
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