心灵的启迪者

—致校长的一封信

尊敬的校长：

您好！

我是您的学生布莱德，一个一直被一种叫“妥瑞氏综合症”伤害的孩子。我曾经不被爸爸喜欢的，被同学取笑的，被老师认为是不受管教的坏小孩。是您让我开启了通往阳光的大门，改变我的人。

我幸好碰到了您这位好校长，记得那时候您见到了我这个奇怪的学生时，却平静地说：“下午学校有一场音乐会，你要不要去听？”我说“我不去，我这样会被打扰演出”。您说“希望你去”。

在音乐会上，我频频发出刺耳的怪声，引起观众不断投来异样的目光。音乐会结束后，您上台问大家：“大家刚才有没有听到怪声？”。所有人的目光都投向我，我无地自容。是你请我上台，并问我：“为什么要发出怪声？”你让我有机会对着全校的人说“我是妥瑞症患者，你们不喜欢听到怪声，我也不喜欢发出怪声，但我不能控制”。当我告诉大家这种病现在没有药可治，而我压力大时会更严重时。您说：“那我们能怎么做？”。“大家别用异样的眼光看着我，我就不会那么严重了”。顿时，会场上想起了热烈的掌声，大家向我投来了鼓励的眼神。你的做法和同学们的掌声让我开启了通往全新世界的阳光大门。

现在，我是一位教师了，还评为“年度最佳老师”，感谢您的呵护，谢谢我身边的所有人和我的伙伴——妥瑞症。你们是我心灵的启迪者，灵魂的守护神！

祝福您：

好人一生幸福！

【点评】

这封信，小作者将目光聚焦到了音乐会上，饱含深情地讲述了校长是怎样引导大家消除偏见和误会，让众人从嘲笑、歧视转变为鼓励和接纳的。小作者这种选材中的大胆取舍，值得学习！抒发内心真情实感的也是书信这种文体一大优势，我们也要大胆地将书信更多地运用于生活实际中。

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