审案

　　开学第一周，我们班发生了一起偷窃案——一位女同学的面包，在上完科学课后不见了。

　　班主任周老师认为这是一件不良的事情，因为如果放纵这个“小偷”，而不严惩的话，这个“小偷”长大后便会养成习惯，成为真正的小偷。

　　所以班主任周老师生气地宣布：从今天开始，每天放学延迟40分钟，用来“抓小偷”，直到抓住为止。

　　于是那天下午得放学时间就从3:05分延迟到了3:55分，班主任还说：“今天下午，主要是让王奕婧来说一下案发经过，如果有地方不对，同学们一起补充，以便找出嫌疑人。”

　　当事人王奕婧开始介绍起案发经过：“当时，我把面包放在了抽屉里还拿了几本书挡着，然后我就去科学教室上科学课了，之后我上完科学课回来，面包就不在了，连书也不在原位了。”

　　周老师和同学们都非常认真地听取了王奕婧讲述的案发经过，正当大家若有所思的时候，周老师便根据刚才王奕婧讲述的情况提出了问题：“你去上科学课时，有哪些人知道你带了面包或哪些座位在你周围的人还在教室里?”“嗯，我只记得是有xx、xx、xx和xx，别的人我都不记得了。”王奕婧如实回答。

　　一下子，全班同学的目光都一起扫向了“被点名”的四个人，可是这四人都不承认，也没办法。一条线索断了。周老师就让我们先回去了。

　　第二天下午，周老师让每一个人都用“我有没有偷王奕婧的包面，原因……我跟某某人一直在一块儿玩。”来为自己作“辩护”。可是每个人都说了“辩词”，也没人说是自己偷的。同样，线索又断了。在回家前，周老师又说：“是谁偷的自己心里清楚，尽早承认吧，也可以私下跟我讲。只要承认了，我就不再追求。”

　　第三天周老师没留我们，我估计是有人承认了。我真为王奕婧高兴，同时也为我自己高兴，因为终于不用留下来啦!