人生百态
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人生百态，喜怒哀乐都是常事，但是唯有他那微微一笑让我念念不忘，那一次，我才真正感受到了“赠人玫瑰，手留余香”的快乐……
这事要从上学期说起，那时轮到我们班啄木鸟值周，值周的第一天下午我看到了一个老人:这老人穿着补着补丁的破旧衣服，一双穿破了的旧鞋子，一头蓬乱的白发，脸上的一道道皱纹使得他变得更加苍老，他浑身脏兮兮的在学校的垃圾箱里翻来翻去。把还可以吃的东西捡出来路，路人们看到他都捂着鼻子匆匆走开了，他也只好拿着从垃圾箱里翻出的食物，一步一步的走向墙角，狼吞虎咽地吃着这些“垃圾”看到这一目我十分心酸，心里抱怨着那不孝的子女。
回到教室我便向同学们打听起来，我的好朋友告诉我:“这老人已经来过好多次了，次次都是这副狼狈模样。唉，真可怜！”于是我俩商量着把零花钱拿来一些，凑点儿钱准备帮帮这位老人。
第二天下午放学后我俩来到他经常翻的垃圾箱旁边等了一会儿，那老人果然来了，但好像比昨天变得更加苍老，我俩慢慢来到老人身边，但老人并没有理睬我们。我拿出一个小包，里面装着十几块钱递老人，并对老人说:“老爷爷这些钱你拿着吧，去买些吃的。”老人似乎被我吓到了，向后退了退。
“姑娘我身上脏，别弄到你那漂亮衣服上了。
我低头看了看自己的衣服，又看了看老人，笑着说:“爷爷没事儿，我不怕。”
“您为为什么自己在这街头流浪呢？”
“ 哎！”老人摇了摇头。
“ 我的孩子们都已成家，我不想去打扰他们的生活，自己想去干点活养活自己，但太老了人家不要。要饭吧，还觉得没面子。”
“ 你们快走吧，别因为我连累了你们”听到老人的话我心里有些不是滋味。我又一次的把钱递给老人，老人看了看我便走了，我们十分担心他的身体，于是拿着这些钱买了几个面包，又怕他不要。于是我俩拿了一个干净袋子把面包装起来，剩余的几块钱也放了进去，还在上面画了一个笑脸，然后小心翼翼地把它放进垃圾箱里。
第三天我们又来到了这个地方，悄悄地看着老人，他看到了那袋面包，他拿着面包。看了一会儿开始四处寻找，似乎知道了是我俩放在那儿的。他见找不着，便拿着面包坐在了台阶上，静静地看着这袋面包。露出了幸福的笑容，啊！原来他笑起来是那么的慈祥，那么的可亲，看着他吃下后，我俩也开心的笑了……
“ 赠人玫瑰，手留余香”老爷爷愿您平安无恙！
教师评语：本文开门见山点明主题，文章通过“我”看到一位陌生老人时心生怜悯之心，用自己的零花钱给老人买面包，又把剩余零花钱不动声色的送给老人；老人得到零花钱时的神态描写、我的心理变化等细节描写刻画出了一位心灵美的阳光少年形象。“ 赠人玫瑰，手留余香”，愿这种文明之花在孩子心中绽放。
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