文化

耐心泡茶

今天我们学分解事物法,老师为了让我们更好理解,用泡茶来将我们引入。首先老师拿来了一张桌子,只见茶具们舒服地躺在桌子上。张越踊跃地举手替公道杯满足“愿望”。其次,老师用小勺舀了三

2019-11-14  分类:五年级  浏览:464次

五爷爷的书法

一直觉得五爷爷是个优秀的书法诗人,春天看他写的字好似春意盎然,夏看他写的字仿若凉爽袭来,秋天看他写的字仿佛硕果累累,冬天看他写的字好像冬日暖阳。五爷爷是一个爱写书法的人,他可以

2019-11-14  分类:六年级  浏览:714次

遇见鲁迅

  这个星期六,因为一场秋游,我仿佛坐着时光机,去到了鲁迅先生的青少年时代。  我们先来到了鲁迅故居,这是一座有着江南水乡特色的老屋。泛黄的白墙和开裂的窗框都在讲述着一个个悠悠

2019-11-11  分类:三年级  浏览:755次

吾将上下而求索

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——题记我是一只鸟,一只游荡在汨罗江畔的鸟,这里水草萋萋,风景宜人。可自从一位白袍书生对着猎猎长风吟道:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”然后葬

2019-11-11  分类:六年级  浏览:486次

有感

天地混沌,盘古开天辟地,以牺牲自我成全了世界。神话传说在中国代代相传,形成了一种独特的神传文化。春秋时期,百家争鸣。儒家的“仁政”、“以义制利”;墨家的“兼爱”、“尚贤”;道家

2019-11-10  分类:六年级  浏览:339次

煮字疗饥

元代黄庚有云:“耽书自笑已成癖,煮字元来不疗饥。”古代文人为写文章发狂就枕着书傻笑,依靠写文章前却无法谋生填饱肚子。物质之饥煮字未必可疗,但依我之见,煮字可疗精神之饥。何为煮字

2019-11-09  分类:高二作文  浏览:1210次

传统节日,那首瑰丽情歌

“你曼妙走来,我沐浴在你灿烂的风采;你一展婀娜舞姿,我便领略到你的魅力所在。”许许多多熠熠生辉的传统节日,在我们步入尘世不久,所散发出的芬芳气息便溶入了我们的血液,融入了万千中

2019-11-09  分类:六年级  浏览:704次

拾遗

一条路就是一个故事:浓艳的故事,白描的故事,也许带点浓墨重彩,也许染着活色生香。零看见的,看不见了。天地被罩上一层朦胧纱雾,只留下自脚下无限延伸的路,与回忆相接,与岁月相连。远

2019-11-09  分类:五年级  浏览:518次

书香伴我行

我喜欢读书,成长的路上一直有书香的陪伴,我的世界、书的世界交相辉映相伴而生。在我的世界里,书早已成为不可分割的一部分;在书的世界里,我有三分苏轼的放纵不羁,三分李清照的婉约深情

2019-11-09  分类:五年级  浏览:391次

继承传统文化,坚守核心价值 ——我们一直在路上

古代儒学传统,有家喻户晓的“仁义礼智信”;新中国成立后周恩来提倡“五德”精神;如今,新时代领路人的时代价值观彰显“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的精神。传统文

2019-11-08  分类:六年级  浏览:532次