给自己一个伤心的理由

拿着没有及格的地理试卷，我独自一人，无奈的走在校园后面的小路上。

“轰……”天公公突然发起了大火，打起了炸雷。一会儿“哗啦-----哗啦……”天公公嚎啕大哭起来，下起了大雨。豆大般的雨珠无情的砸在我身上，我的心情就如同这天气十分凄凉。“为什么又没及格？为什么？”我仰头冲着天空伤心的呐喊！任凭雨水和泪水打是我的面庞。

每次地理成绩一出来，我就会被无情的打击。无论我付出了多么大的代价，都没有办法挽回这不及格的分数，每一次我都在找着各种各样的借口来骗自己为自己开脱。我真的受够了。

学校后面的小路还是那么幽静，小路旁的小草茂盛异常，花儿开的无比妖娆。每当我没有考好时、每当我感到伤心时，我都会来到这儿散散心。可这次却下起了倾盆大雨，是要浇醒我那颗懒惰的心吗？旁边的小草时不时的摇头晃脑是在嘲笑我？嘲笑着我的无知、嘲笑着我的懦弱吗......

回想起之前, 每次上地理课时，我都正襟危坐，听着老师在讲台上滔滔不绝，心里却想着下课的游戏怎么才能大获全胜;当老师一转身在黑板上写板书时，我就会抓紧这一分一秒和同学讲着小话;有时当老师在讲课时胆大包天的我还利用小纸条和相隔很远的同学聊得热火朝天。然后老师问：“听懂了没有？”我便只有假装一本正经的点点头，轻轻地嗯一声应付过去。老师每次抽查时，我都是让同桌在下面轻声的告诉我答案。每一次的家庭作业，我都是翻教科书和各种资料，在里面找答案做出来的，所以每次我的作业情况都不差。可一到了考试没有答案让我找，我都会现出原形考得一踏糊涂。

也许正是因为这样混日子的我，造成这样糟糕的成绩吧！我想我应该给吊儿郎当的我一个伤心的理由：不勤奋、不踏实、不认真。

雨还在不停的下，可我没有再退缩。在我给了自己一个伤心的理由，我决定改正缺点，努力学习，不让自己留遗憾，让自己可以有好成绩新的结果。

从此，我上课认真听讲，不放过老师讲过的每一个细节。并对老师所讲的重难点认真的做好笔记。为此，我还专门买了一个小地球仪，每次课后，我都会在地球仪上找找相关的地理地貌。遇到不懂的地方，我会用个三角形作好标记，然后找合理的时间去向老师请教。做题时我也没再去找答案，凭着自己的理解与记忆解答，虽说正确率不高，但这却是最真实，而且通过错题能让我明白自己的知识漏洞。经过努力，期中考试时我进步飞快，地理成绩班级第九的宝座被我占领了。用一句话形容我的学习“只要脸皮厚，学习定吃透”。

给自己一个伤心的理由，在伤心中找到让自己不再受伤的方法，就一定能成功。

佳作点评：

    心中有话，下笔千言，文章在技巧之外更重要的是抒写自己的心路历程，尤其是中小学生。很多同学总说自己没有素材，其实我们学习生活中的一次欣喜，一次失望，春天的一场风，夏天的一场雨，与你擦肩而过的一个人等等都可以成为你情感的触发点，都能下笔成文。周鸿昊同学的这篇考场佳作就是自己真实的心路写照，文字朴实真诚，记录了自己进入初中后的一次成长蜕变。

猜你喜欢