心中的第一名

作者：六（1）班  杨蕙瑜

学校的时光总是快乐和幸福的，在我的心里也留下了点点涟漪。记忆中学校每年都会举办各种各样的比赛，但是发生在去年的那次合唱比赛却令我难以忘怀，到现在还恍若隔日。

记得合唱比赛的当天，我们班里的同学都很激动，有的摩拳擦掌，想赶紧开始比赛；有的攥紧衣角，略显紧张；有的人在默默祈祷：“一定要赢啊！”我看着同学们的样子，不由得想起了我们在训练时的事情：第一天，我们动作不统一，跟拍子老有人跟不对，还有的人唱歌跑调。“这样可不行。”张老师不满意地说。第二天，音乐课上，张老师打着拍子：“来来，听着，今天大家必须练好进拍子的时间。我们先听伴奏。”老师打开伴奏，“准备了，来——一、二、三进！对，就这样，记住了，就从这里进。我们再来一次。”下了课，有同学抱怨道：“我的天那，老师真魔鬼啊！”我回道：“忍忍吧，老师也是为了我们。再说了，你难道没发现咱们整体水平比之前上了一个台阶么！”“说的也是，”她点点头，“为了班级，我之后会拿出100%的认真来学。”我站他们背后偷偷地笑了……之后经过那么多天的魔鬼训练，这些困难都已经被我们打败了，终于到了检验我们排练成果的时候……

“来，按队形去楼道里排队，我们要上楼准备了。”老师的一句话打断了我的回忆。我赶紧整理衣服去楼道里站队，上楼的过程中老师还不停叮嘱我们说：“咱们班是第一个上台的，进场以后直接站到台子上，千万不要说话，你们的每一个动作都会被台下的观众看的一清二楚。那丢的是咱们班的脸噢。”话音刚落，六楼的大会议室已经到了，我们也迅速站上了舞台。看着下面黑压压的人群，我不由得开始紧张。幸好站在我旁边的同学轻轻地捏捏我的手，示意我不要紧张，正常发挥就好。这时，伴奏也响起来了，我也慢慢冷静下来，开始跟着伴奏唱起了歌。我们班的演唱曲目是《我怎样长大》和《卢沟谣》。两首歌都很顺利唱完了，我们谢了幕下了台，老师给我们看了她刚刚录得像，我们发现有一位同学在做动作的时候没有跟上，有两个男生立刻指责她说：“你为什么比别人慢了好几拍？你是不是故意的？你……”此时，老师发话了：“好了，都别说了，你们两个，快回去，准备听后面几个班的歌。”被他们指责的那个女生低着头，没有回答。

等听完了六年级所有班唱的歌之后，我觉得我们班夺冠有点悬，因为别的班发挥的也都很好。在评委评选的时候我们班好多人都在那里祈祷：“一定要保佑让我们得奖啊！”我也是其中的一员。最后结果终于出来了，等老师上台宣布的时候，我们班好多人紧张的都不敢睁眼，嘴里还喃喃自语：“一定要有我们班！一定要有我们班！一定要有我们班！”可惜得奖的并没有我们班，大家都耷拉着脑袋，像斗败的公鸡，整体情绪也有点儿低落。可我们的班主任老师却很笑着安慰我们：“没关系，失败乃成功之母，下一次我们继续努力，一定会赢的。”

回到班里之后，我很怕那个女生难过，赶快过去安慰她说:“别难过，不是你的错。我去把他们两个叫过来，让他俩给你道歉。”她却笑着说：“没事的，他们也是为了我们的班级荣誉，我明白的。而且他俩已经给我道过歉了。” 此时，我才恍然大悟，原来眼前的她是如此善解人意，那两个看似得理不饶人的家伙居然如此的懂事。对呀，我们其实就是一个集体，是一家人，有什么可计较的，原来我们早已在不知不觉中收获了友谊。我终于又甜甜的笑了……

今日回首，这一个个暖心的瞬间早已在我心中缠绕成一个大大的黑胶碟，在留声机指针的拨动下变成一首首最动听的歌源远流长。而我们的班级也早已是我心中的第一名，我也再无遗憾。

同伴点评

作者心思细腻，笔法老练。文章最大特点是其中的一段插叙，从中看出同学们训练时的辛苦，给读者身临其境的感受。尤其是在描写“那个女生”的时候，用语言描写勾勒出一个温柔、善解人意的女孩。佳作一篇！

六（1）班  焦铮怡

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