2021高考作文金句提前储备！
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2020年高考依然徐徐落幕，2021年高考扑面而来，凡事预则立，不预则废。高考作文素材学起来！
01
要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负
要有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀
要有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气
要有“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神
02
要强化“以百姓之心为心”的宗旨意识
要保持“执古之道以御今之有”的政治智慧
要培养“天下大事必作于细”的务实精神
03
要牢记☆“无非一念救苍生”的情怀，一生一世“守初心”
要秉承☆“埋骨何须桑梓地”的勇气，尽职尽责“担使命”
要追求☆“风物长宜放眼量”的境界，对标对表“找差距”
要发挥☆“敢叫日月换新天”的精神，善作善成“抓落实”
04
要有“自信人生二百年”的豪情，坚定理想信念
要有“学不成名誓不还”的执着，练就过硬本领
要有“敢叫日月换新天”的精神，担当时代责任
要有“胸中日月常新美”的境界，淬炼品德修为
05
要有“不待扬鞭自奋蹄”的自觉
要有“大雁高飞头雁领”的担当
要有“一枝一叶总关情”的情怀
要有“作风建设在路上”的执着
06
要有“☆☆理想高于天”的崇高信仰
要有“一寸丹心向日明”的高尚情操
要有“万家忧乐到心头”的民本情怀
要有“只留清气满乾坤”的从政追求
07
胸怀“不畏浮云遮望眼”的战略格局
保持“春江水暖鸭先知”的敏锐嗅觉
踏准“时来天地皆同力”的发展节拍
08
要有“六经责我开生面”的文化自觉
要有“不到潇湘岂有诗”的文化自信
09
牢记“水不平则溢，事不公则毁”的古训，以公处事
常存“快乐一阵子不如幸福一辈子”的观念，以德立身
10
牢记“蹉跎莫遣韶夫志”，为民的初心永远不丢
谨记“撸起袖子加油干”，担当的决心永远不改
铭记“绝知此事要躬行”，求实的静心永远不少
11
感悟“风雨不动安如山”的坚定信仰，做到信念如磐、一心向党
感悟“卯足干劲向前冲”的担当精神，做到勇挑重担、一往无前
感悟“但愿苍生俱饱暖”的人民情怀，做到我将无我、一心为民
12
常思“为官一任，造福一方”的崇高追求
常持“笨鸟先飞，不甘落后”的进取意识
常存“滴水石穿，久久为功”的奋斗精神
常兴“力戒空谈，马上就办”的务实作风
常怀“心下基层，亲民爱民”的真挚情感
13
秉承“革命理想高于天”的精神境界
牢记“一心为民无私心”的初心使命
严守“不拿群众一阵一线”的政治本色
14
以负重前行、一往无前的韧劲爬坡过坳
以逢山开路、遇水架桥的锐气涉险过滩
以背水一战、誓破楼兰的决心攻坚克难
15
“千磨万击还坚劲”的拼劲
“敢叫日月换新天”的闯劲
“不破楼兰终不还”的干劲
“乱云飞渡仍从容”的韧劲
16
“治病于未有”的风险防范能力
“见微而知著”的风险洞察能力
“处危而不乱”的风险驾驭能力
“举一而反三”的风险遏制能力
17
“每临大事有静气”的修为
“泰山崩于前而色不变”的从容
18
涵养“山有德、水无沙”的精神，提升政治品德
保持“昼无为、夜难寐”的状态，遵守职业道德
突出“扬正气、树新风”的追求，弘扬社会公德
处好“孝亲长、睦邻里”的关系，传承家庭美德
19
“功成不必在我”的境界，提升谋篇布局的决策力
“功成必定有我”的担当，增强改革开放的执行力
“功成贵乎于诚”的操守，提高干事创业的公信力
20
要有“铁杵磨成针”的韧劲
要有“四两拨千斤”的巧劲
要有“敢为天下先”的闯劲
高考作文题里的人文精神
今年全国高考，1071万考生走入考场，面对高考作文题，在方寸之间尽情挥洒自己的才情与睿智。这11道高考语文作文题以材料作文为主，紧密联系时代主题，在考察学生的文字功力外，更注重价值引领与思维锻炼，力争让考生想说话、有话说，激发出考生的表达欲，其中彰显的人文精神更是令人印象深刻。
关切重大社会现实，鼓励考生理性思索，正确看待人与外部世界、时代生活、社会现实的关系，是此次高考作文题的特点之一。受新冠肺炎疫情影响，今年的高考比往年推迟举行，考生难免受到影响。面对突如其来的疫情，是畏缩不前、退避三舍，还是勇往直前、逆行上阵？无数抗疫英雄给考生树立了榜样，也启发他们在面对困难时要鼓起勇气、勇闯难关。全国新高考Ⅰ卷作文题罗列了抗疫斗争中坚守岗位的各行各业人物群像，启发考生从“距离”与“联系”的角度破题，思索危急时刻人与人的关系；全国Ⅱ卷围绕抗疫过程中的国际合作，启发考生思索全球化时代人类命运的紧密联系；天津卷虽未局限于抗疫话题，但其中提到的科研工作者、医务工作者、快递小哥，无疑是当下生活中重要的“中国面孔”。
检视省察自我，鼓励考生找到自己的人生道路与人生方向，彰显自我意识与主体精神，是此次高考语文作文题的特点之二。希腊德尔斐神殿上有一句箴言：“认识你自己。”苏格拉底曾说，未经省察的人生不值得一过。在即将踏上崭新人生之旅时给自己找个方向、定个目标，对考生们十分重要。全国Ⅲ卷以给高一新生写信的形式，要求考生围绕“我是怎样的人”“如何生活得更有意义”等命题进行发挥，激励考生绘就人生蓝图。浙江卷启发考生在“个人与家庭、社会之间的落差或错位中”找准自己的人生定位与角色。
此次高考语文作文题的特点之三，是推崇开放、多元、包容、平等的信念，鼓励考生在作文中张扬个性、独抒己见。北京卷材料一以北斗卫星“每一颗都有自己的功用”为隐喻，启发考生认识到不同人和不同事物存在的独特价值，反思“唯成功论”的弊端。全国新高考Ⅱ卷是半命题作文，要求考生结合自己的人生阅历，选择一个地名进行讲述。北京卷材料二以“一条信息”为题，既关注到互联网社会中我们被海量信息包裹的事实，又敞开无限可能。考生选择写的这条信息可以是好消息，也可以是坏消息，甚至是诈骗短信，是一道充分体现考生个性色彩的作文题。全国Ⅰ卷围绕齐桓公、管仲、鲍叔三人交往的一段材料，允许考生就人际关系的任一侧面做文章，是命题观念开放包容的体现。江苏卷独树一帜，触及互联网时代“信息茧房”的问题，鼓励考生对这一现象进行批判性思考，是被同质化信息紧紧包裹，还是敞开心扉，我们可以拥抱更多选择。
今年高考已过，人生前程广阔。期待考生们带着命题人的祝福扬帆起航，作文题里潜藏的“寄语”，将会成为他们未来日子里的一道光亮。
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