掌声“鼓”起自信
今天，我们在班里玩了一个游戏，名叫---掌声“鼓”起来。
老师先让我们感受了一下十秒钟有多长，然后在本子上写自己估计能鼓多少次掌，我写了28次。老师拿起手机，调到计时，说“开始！”教室顿时响起了震耳欲聋的“啪啪啪”声。同学们个个神色紧张，双手不停，嘴里也大声数着数。我呢，手都拍红了，但是还是一个劲儿地拍。“停”！呀！十秒钟好短呀，我只拍了41次。
现在我们来总结。老师问了几个同学，在黑板上写他们实际鼓掌的数和估计的数。我发现大家实际鼓的数比估计的数都多得多，为什么差别这么大呢？我们讨论了一下，原来大家都认为十秒钟太短，根本鼓不了几下掌。老师让鼓得多的小朋友说一说他们是怎么鼓的？最后总结了几种方法：（1）左手不动，右手击打左手；（2）减少接触面；（3）是手挨近一点儿，轻轻拍。老师又发现有些小朋友才鼓了20次，老师又让他们拍了几下，发现他们有的是交错拍，有的是上下拍，动作幅度很大，真是浪费时间啊。
老师说“我们再来一次，用总结的快一点儿的方法试试”！
我又在本上写下估计45次。老师说“开始！”教室里又是一片“啪啪啪”声，比上次更激烈，同学们个个信心满满，兴奋得脸都涨红了。老师叫“停!”同学们都在抢着说自己拍的次数，大家都比第一次拍得多，老师说“这就叫掌声鼓起自信”！
这个游戏使我明白了：要想成功，需要耐心学习好的方法和经验，不能坐井观天，闭门造车。还要有自信，不要低估了自己的能力。相信自己一定能成功！
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