我们心爱的“憨憨”蚂蚁

三年级2班 房嘉桐 

——我们心爱的“憨憨”蚂蚁

老师推荐语：在孩子们的眼里，校园里的趣事特别多。操场边的小蚂蚁，成了孩子们的好“伙伴”，他们观察小蚂蚁，爱护小蚂蚁，比较小黑蚂蚁和小红蚂蚁的异同。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。用心发现生活中容易忽略的美吧，我们大人应该向孩子们学习！

午睡的校园，异常的安静，伴随着一声悦耳动听的铃声，同学们都从睡梦中醒来，校园里瞬间充满了的欢笑声、游戏声、嬉戏打闹声、此起彼伏，热闹非凡，还能听见同学们勤劳的打扫卫生声：抹布与桌面椅子摩擦擦来擦去发出“吱吱吱”的声音，桌子移动时发出“滋啦滋啦”的声音。我负责擦长椅，看着椅子光洁的表面，我特别开心。

上午的时候，我和程绎方约好到操场集合来观察蚂蚁。我跑到操场，程绎方早已开始寻找“目标”了。我也不落后：我先找来一片大树叶，再把程绎方昨天晚上准备的一个盒子(用牛奶泡过一整天，还有一些小糖粒）放在一旁，我小心翼翼地把其中糖粒拿了出来并放在了叶子上，悄悄地放在地面上，等小蚂蚁爬入我的“陷阱”中，果然一只憨憨的，又大又壮的红蚂蚁爬入了我的叶子上，我趁机把叶子拿起来放入了小盒子中，叶子上的蚂蚁不知所措，我看着它憨憨的样子，就把它取名为“憨憨”。

程绎方看到我捕捉了一只红蚂蚁，也拿出了自己的绝招，徒手抓蚂蚁，她可真胆大啊。只见她用大手捏住一支红蚂蚁的屁股，敏捷地放了盒子中，要不是我提醒程绎方，程绎方就把那只可怜的小红蚂蚁给捏死了。我的另一只憨憨又来了，是一只小黑蚂蚁，它先是爬过去，围着原来那只红蚂蚁转一圈，觉得没有危险时，才用两只小触角对它讲话，好像是在谈论怎样才能从这里逃出去，在这两只小蚂蚁的眼里，程绎方精心布置的盒子，对它们来说就是个“监狱”。

我提着心把一只小黑蚂蚁放到了我的手上，小黑蚂蚁“出溜出溜”地跑走了，爬过我胳膊时我还觉得有点痒呢，我又把那只红蚂蚁都倒在我的食指上面，我把眼睛放低，和小蚂蚁一个角度，我发现红蚂蚁和黑蚂蚁长得不一样，红蚂蚁的身体是偏红，黑蚂蚁的身体就是纯黑。小蚂蚁分为三部分，第一部分当然就是他的头部，二部分呢是他的腹部，那最后一部分就自然是他的臀部啦！如果特别细心地观察，还能发现小蚂蚁的腿上有一些小绒毛呢！怪不得我把手倒过来，小蚂蚁也不会摔在地上。

我们发现小蚂蚁是用触角来跟其他小蚂蚁对话的，有些体型较大的红蚂蚁，还有一对红色的小牙齿！小黑蚂蚁的牙齿比红蚂蚁的牙齿要小，是因为上一次我们捕捉了一只小黑蚂蚁，把它放在一个塑料袋上，它居然用那小牙齿咬住了塑料袋，塑料袋怎么弄也弄不下来，于是我们就只好把它放在土地里，小蚂蚁这才松口，从这件事我们可以知道小黑蚂蚁的牙齿比红蚂蚁的牙齿要小很多，因为小黑蚂蚁的体型比红蚂蚁的要小。我和程绎方正玩得开心呢，可偏偏这时候，上课铃声响了，我们只好放下心爱的小红蚂蚁，跑回教室准备上课，但我还不忘回回头，因为我是真的舍不得呀！但是时间总是不等人，如果不按时回去上课，会被老师批评的！

我用课间休息的时间观察了小红蚂蚁，虽然没空玩了，但我并不后悔，因为从小红蚂蚁身上知道了许多关于小生物的秘密，也能让我的小脑袋里增加丰富的知识，明天的课间，我还要来观察我心爱的小红蚂蚁。

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