“哐当......”老师关上教室的门走了出去,教室里顿时炸开了锅。
点评:声音开头,制造悬念。教室里发生什么事情啦,期待!
“开始战斗!”小明同学拿出手机,洋洋得意,手在屏幕上指划着,开始玩着他最喜欢的游戏,一大群同学像蜂拥般 围上来,指手画脚,“向左,向右!碰,碰!”小明左右摇晃,忽然“啊”的一声,输了,同学们马上散了。
点评:精彩!
“跟我出去玩!”小帅像一个奥运冠军一样飞奔着出去,其他的同学也跟着跑了出去。“啪”小朱同学一不小心打碎了小杰同学的玻璃杯,声音是那样清脆,悦耳。
“青藏高原”小叶同学端坐在座位上昂首挺胸,正在放声歌唱,那声音如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼,同学们有的侧耳倾听,有的双目合闭,沉醉其中,有的哈哈大笑,拍着桌子和音 。突然,小军抢过同桌小生的笔盒,走上去,递到小叶同学面前:“太棒了!送给你!” 下面的同学一下子笑翻了天,小叶接过笔盒当麦克风,又开始陶醉,小生一看火冒三丈,毫不客气,抢回了笔盒,回头对小军紧追不舍。
点评:人物轮流描写法,重点写“青藏高原”小叶同学,他唱歌的热情。
他们穿梭在课桌间,大家的笑声为这首“交响曲”画上了一个圆满的句号。
点评:照应开头,升华主题,赞!
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