“哐当......”老师关上教室的门走了出去，教室里顿时炸开了锅。
点评：声音开头，制造悬念。教室里发生什么事情啦，期待！
“开始战斗!”小明同学拿出手机，洋洋得意，手在屏幕上指划着，开始玩着他最喜欢的游戏，一大群同学像蜂拥般 围上来，指手画脚，“向左，向右！碰，碰！”小明左右摇晃，忽然“啊”的一声，输了，同学们马上散了。
点评：精彩！
“跟我出去玩！”小帅像一个奥运冠军一样飞奔着出去，其他的同学也跟着跑了出去。“啪”小朱同学一不小心打碎了小杰同学的玻璃杯,声音是那样清脆，悦耳。
“青藏高原”小叶同学端坐在座位上昂首挺胸，正在放声歌唱，那声音如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼,同学们有的侧耳倾听，有的双目合闭，沉醉其中，有的哈哈大笑，拍着桌子和音 。突然，小军抢过同桌小生的笔盒，走上去，递到小叶同学面前：“太棒了！送给你！” 下面的同学一下子笑翻了天，小叶接过笔盒当麦克风，又开始陶醉，小生一看火冒三丈，毫不客气，抢回了笔盒，回头对小军紧追不舍。
点评：人物轮流描写法，重点写“青藏高原”小叶同学，他唱歌的热情。
他们穿梭在课桌间，大家的笑声为这首“交响曲”画上了一个圆满的句号。
点评：照应开头，升华主题，赞！
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