冷面下的温柔

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段1

 在社会上,我们很容易看到对熊孩子的纵容、对忤逆儿的宽恕,却很少有人能够像那位司机一样,坚持要让违规行车、并且对他人造成伤害的女童负责。而事实上,前者看似柔情,却是蜜糖里的毒药;后者看似残忍,却是冷面下的温柔,真正的温柔。

点评

  开篇引入材料,说明自己对事件的看法,观点明确。

段2

 毋庸置疑,孩子也是国家的公民,除了年龄偏小,他们与大人一样都是社会的一份子。因此,接受社会化,承担自己应负的责任同样也是孩子们不可推卸的义务。他们需要为自己的错误买单,并且敬畏着底线、法律、规则等社会中的约束。并且,我们还必须意识到,这些约束似有铁链般冰冷沉重,似是在限制着彼此的自由,但如果凭借着一点法外柔情(比如年龄、金钱、权利)侥幸逃脱,那其实大家都不再自由了,因为其他人也拥有了同样的权利。所以,承担起该负的责任不仅是一种惩罚,同时也是对自身的保护。善良如那位司机,从小就让女孩树立起责任意识、规则意识,不至于以后在更长的人生里不惹出更大的灾祸。所以,表面上不近人情的冷面事实上是最深远的“人情,”它帮助女孩成熟,进而影响她的终生。

点评

从小女孩的角度看,她应该为自己的行为负责,有了这个教训,将来才不会有更大的过失。从社会的角度看,惩罚女孩也是保证他人的利益不受侵害。完成了对个例的浅层分析。

段3

冷面助力于个人的成长,同时它也匡扶着社会里岌岌可危的正气与希望。试想:如果社会上只剩下老好人,那么世风会成为什么样?显然,那样的世界将会是一个“人情比法大”的、毫无秩序可言的世界,因为当社会责任可以通融,甚至可以赎买,它就显得无足轻重。它会导致我们产生一种错觉:杀人放火,奸淫掳掠都可以在事后弥补。而实际上,一切的恶行都已发生过,一切弥补都来得于事无补。冷面的存在,正是在引导这个社会将所有邪恶防患于未然。它会让人们心底油然而生一种敬畏,进而向善,进而规矩。尤其是对于女孩子为代表的少年,通俗而言的“祖国的朵”,这种灵魂的建设便显得更为远大而深沉。

点评

分析事件的社会意义:不因人情而忽视法律,使人敬畏法律,进而向善。完成了对个例的深入分析。

段4

当然,冷面不是咄咄逼人,不是一味苛刻,它应当是建立在善良基础上的循循教导。毕竟,“冷面”是“热肠”的外在态度。以冷面对孩子不是恫吓他。不是让他恐惧规则、抵触责任、而是要让他绽放出更有担当意味的笑容。同时,我们还要记得宽容。冷热合宜,考虑周详,才是“冷面”的最高理想。

点评

防止观点偏激,修补观点漏洞,完成了对问题的辩证分析。

段5

温柔有很多种,可以是轻声细语,可以是春风满袖,但适当的冷面与冷语,有时才是最具有长远价值的那一个。

点评

结尾点题,重申观点,简洁清楚。

总评

这是一篇经典的五段式议论文。引入材料——对材料浅层分析(点)——对材料深层分析(面)——修补观点漏洞(辩证)——结尾点题。非常适合高一的同学来模仿,学习议论文的基本思路。文章虽然没有华丽的文采和创新的观点,但也达到了议论文的基本要求。 

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