我喜欢温柔的妈妈

小时候，我喜欢温柔的妈妈，喜欢体贴的爸爸，喜欢幽默的姥爷，但偏偏讨厌你，严肃的姥姥。（用词贴切，语言生动，运用对比的手法中突出了对严肃的姥姥的讨厌之情，为后文对姥姥情感的转变埋下了伏笔。）

我记得第一次见你时，正在屋里玩要的我发现家里多了两位老人，我慌张地躲在妈妈身后，只露出一双眼睛。我犹记得姥爷那张笑脸, 和你严肃的盯着我的眼神。这便是第一印象。（再次突出姥姥的“严肃”特点）

后来，因为你不让我在家看电视，第一次对你生出厌恶。甚至长大一些后，总给你甩脸子。在你接我放学时，甚至丢下你扭头就跑，你说一句我顶五句。在妈妈因为我不尊重你而吵我时，你仍护着我，但我却执着的认为是因为你我被妈妈训斥，心中的怨只是越积越多。

后来奶奶回了老家，妈妈爸爸出差，家里只剩我们两个时，我才渐渐消除了厌恶。

那是一个阳光明媚的一下中午，姥姥从外面回家后，得意洋洋的对我说：“打麻将打的舒服。”怎么回事呢？原来有一位陈太太总爱挤兑别人，这不今天她就损姥姥不会调饺子馅，不会做菜。姥姥得意洋洋的说：“你猜我说啥，我说，我想吃饺子自己去街上花钱买不就行了，反正我吃得起。”姥姥神秘地凑近我，“她还问我一个月多少钱？”姥姥伸出五个指头，“我给他比划这个，她猜五百。噫，我一个月拿五千多。那人脸都绿了，你猜猜她一个月那多少?五百块。”看着姥姥得意的脸，忽然想起她给我讲的她故事，冬天在雪里爬着上学，被集上的同辈笑话，但最后只有她一个人从乡下打拼出来,因此传遍整个集……（选取了姥姥与麻将友之间的故事，彰显出人骄傲的资本是如何得来的，一分耕耘，一分收获，让作者明白了只有辛苦付出才能有所收获，才能出人头地。读后给人一种身临其境的感觉。）

我似乎明白了姥姥的严肃，是她作为教师的习惯，她就这样将妈妈拉扯大。为了我，她学习做饭；明明已经被我气的偷偷抹眼泪，仍在妈妈面前袒护我；一次次倾听我的委屈，安慰我，帮我解决问题,保护我。而我却在将近十年的时光中一次次剜着她的心，总是留给她一个决绝的背影。直到现在，才明白她的爱，明白她的坚强。

谢谢你姥姥，谢谢你的坚持，谢谢你等我长大,让我终于走进了你的世界。（篇末点题，照应标题，使文章结构严谨，给人一种浑然一体的感觉。）

惊喜二：孩子们的审题比较到位。对于这个题目中的“你”的内涵，大多数同学写的是“人”，但是也有同学写的是“物”，一改都写人的构思，感觉比较新颖。比如宋梦涵、靳子松同学就把“你”当作“书”来写，写出了自己在书的世界中，体会到圣人的内心世界，感悟到人生真谛，感受他们的高尚情操，从他们的笔尖流露出的情感，让自己的人生更加坚定美好，表达了对书的感激之情。

惊喜三：涌现出一大批优秀作文。比如七班的郭子爽、李可、李珂珂、祁瀚月、金琪琪、边红冰、董兆千、刘凯等；8班的侯佳沂、宋梦涵、刘艺涵、任一鸣、陈怡嘉、张佳旭、靳子松、安昊玥、孟冉、王天过、宋佳馨、苏梦琳、李佳和、张一丹等。

一次周末作文，让学生学会了如何融入社会，感悟人生，学会感恩。这也算是一次不小的收获吧！谢谢我的孩子们，是你们，让我爱上了作文课；是你们，让我累并快乐着。谢谢你们，让我走进了你们的世界，进而去阅读着你们那一篇篇带着心灵体温的优美文字。

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